În timp ce Inspectoratul Școlar Județean Sibiu vorbește despre „continuitate managerială” și acord unanim în școli, ultimele detașări de directori ridică întrebări serioase despre criteriile reale ale acestor mutări, dar și despre modul în care sunt gestionate conflictele interne din unitățile de învățământ. Două cazuri se disting clar: rocada de la Școala Gimnazială Nicolae Iorga și Centrul Județean de Excelență Sibiu.
Mandate expirate, soluții temporare
Mandatele directorilor numiți prin concursul național din 2022 au expirat, iar până la organizarea unui nou concurs, conducerea școlilor este asigurată prin detașări. Inspectoratul Școlar Județean Sibiu a publicat lista finală a directorilor și directorilor adjuncți detașați, valabilă de la 17 ianuarie 2026, susținând că toate consiliile profesorale din județ și-au dat acordul pentru aceste numiri temporare.
Oficial, procedura pare impecabilă. Neoficial însă, în unele școli, climatul intern este departe de a fi unul stabil.
Rocada de la „Nicolae Iorga”
Una dintre cele mai cunoscute școli gimnaziale din municipiu, Școala Gimnazială „Nicolae Iorga”, a intrat din ianuarie într-o nouă etapă administrativă. Conducerea unității este preluată prin detașare de profesoara Laura Mărioara Părăian, până la organizarea unui nou concurs.
Schimbarea nu a venit însă dintr-o evaluare publică a activității manageriale, ci dintr-o rocadă: Renet Marin, directorul de până acum al școlii, a fost numită la conducerea Centrului Județean de Excelență Sibiu, iar Laura Părăian, care conducea centrul, a fost mutată la „Nicolae Iorga”.
O mutare administrativă care, pe hârtie, rezolvă problema mandatelor expirate. În realitate, lasă deschise mai multe semne de întrebare.
Un conflict nerezolvat, mutat sub preș
Școala „Nicolae Iorga” nu este o unitate oarecare. În ultimii ani, aici a existat un conflict deschis între conducerea școlii și profesoara de limba română Camelia Virca, conflict care a ajuns inclusiv în atenția Inspectoratului Școlar Județean Sibiu, fiind declanșată o investigație oficială.
Disputa, documentată public, a scos la iveală tensiuni serioase legate de comunicare, decizii manageriale și climatul profesional din școală. În acest context, plecarea fostei directoare de la „Nicolae Iorga” și numirea sa la conducerea Centrului Județean de Excelență ridică o întrebare legitimă: a fost această detașare o soluție administrativă neutră sau o modalitate de a detensiona artificial un scandal incomod?
De cealaltă parte, profesorii și părinții nu au primit nicio explicație publică despre modul în care noua conducere va gestiona problemele rămase în urma conflictului.
Centrul de Excelență, premiu sau refugiu?
Centrul Județean de Excelență Sibiu este o instituție-cheie pentru performanța educațională, lucrând cu elevi de top și profesori cu rezultate deosebite. Numirea prin detașare a unui director provenit dintr-o școală marcată de scandal intern ridică, la rândul ei, semne de întrebare.
Inspectoratul susține că toate detașările s-au făcut cu acordul consiliilor profesorale. Însă aceste acorduri nu sunt publice, nu sunt motivate și nu explică de ce anumite persoane sunt mutate strategic dintr-o instituție în alta, în loc să fie evaluate transparent.
Continuitate sau rotire de cadre?
Cazul „Nicolae Iorga” – Centrul de Excelență arată că, dincolo de formulările oficiale, detașările pot deveni instrumente de evitare a asumării unor decizii dificile: evaluarea reală a managementului, clarificarea conflictelor și asumarea responsabilității instituționale.
Până la organizarea unui nou concurs pentru funcțiile de conducere, sistemul educațional sibian funcționează pe bază de improvizații administrative. Iar întrebarea rămâne deschisă: aceste rocade sunt făcute în interesul școlilor sau în interesul sistemului de a-și conserva liniștea?
