Scriitorul și profesorul universitar sibian, Radu Vancu, a lansat un atac dur la adresa Ministerului Educației, după ce instituția a aprobat programa de Limba și literatura română pentru clasa a IX-a fără a publica varianta finală înainte de trimiterea la Monitorul Oficial. Astfel, Radu Vancu susține că autoritățile au ignorat criticile comunității profesionale și au acționat netransparent.
Potrivit publicației Edupedu.ro, decizia de aprobare a programei a fost anunțată în data de 19 februarie, documentul fiind semnat de premierul Ilie Bolojan, în calitate de ministru interimar al Educației. Aceasta era ultima programă de liceu rămasă neadoptată după demisia fostului ministru Daniel David, care amânase decizia tocmai pentru a permite o dezbatere publică reală.
Într-o reacție vehementă pe pagina sa oficială de facebook, Radu Vancu a calificat procedura drept una „lipsită de rușine” și a acuzat ministerul de dispreț față de cei peste 3.500 de semnatari ai unei petiții care cereau refacerea documentului.
„Câtă lipsă de rușine. Cât dispreț față de orice idee de transparență & dezbatere publică. Ministerul educației a aprobat programa de română fără să îi mai facă publică forma finală. Fără să mai mimeze măcar că îi pasă de opinia comunității profesionale. Și nu doar profesionale – fiindcă și părinții, și elevii ar fi trebuit să aibă un cuvânt de spus în asta. Așa cum precizează comunicatul ministerului, programa va fi publicată direct în Monitorul Oficial. Abia acolo îi vom vedea forma finală. Când e inutil să mai formulezi orice opinie asupra ei. Cât dispreț, cum spuneam. Și la adresa celor 3.500 de semnatari ai petiției care cerea refacerea programei. Și la adresa ideii că transparența & dezbaterea publică ar mai avea vreun sens în România. Și la adresa profesorilor, obligați pur și simplu să ia act de o programă publicată în Monitorul Oficial, fără să mai aibă posibilitatea de a își exprima vreo opinie asupra ei. Și la adresa elevilor & părinților, privați și ei de aceeași posibilitate.”-a declarat profesorul Radu Vancu
Deși consilierul prezidențial Sorin Costreie avertiza recent că întârzierea aprobării ar putea bloca fondurile pentru manuale în noul buget, Radu Vancu respinge argumentul urgenței logistice în detrimentul calității educației.
„De ce a refuzat ministerul educației orice formă de dialog? De ce a preferat să opereze atât de discreționar? Pe ascuns, pe șest, pe nevăzute? Poate că ministerul va invoca nevoia de a avea manuale după noua programă. Dar nu e un argument valid: esențial e să fim siguri că avem o programă bună – și abia apoi să facem manuale în acord cu ea. Până atunci, elevii puteau învăța în continuare foarte bine după manualele pe programa actuală. Elevul ar fi trebuit să fie prioritatea absolută pentru ministerul educației. Și, consecutiv, o programă școlară cât mai adecvată pentru apropierea elevilor de literatură. Pentru a-i transforma în cititori. Orice altă pretinsă urgență e irelevantă în raport cu prioritatea asta. Iar pentru a ajunge la asta, programa trebuia să fie validată de majoritatea comunității publice – care-i cuprinde și pe elevi. Majoritatea dintre noi (profesori, elevi, părinți) trebuia să fim convinși că am ajuns împreună la cea mai bună variantă în interesul copiilor noștri. Procedând în felul ăsta ascuns & discreționar, ministerul educației a încetat să mai pretindă că îl interesează elevul. Sau comunitatea. L-a interesat doar să poată intra niște manuale în tipar – fără să-i pese dacă programa după care sunt făcute e cu adevărat bună pentru elev. În ce mă privește, nu mai pot considera ministerul educației un partener de dialog de bună credință. Ăsta nu e comportament de minister european. În Europa, democrația & dezbaterea publică sunt respectate. Pentru ministerul educației, noțiunile astea nu există.”- a explicat Radu Vancu
Poziția Ministerului Educației
Reprezentanții ministerului susțin că noua formă a programei este „modernă și flexibilă”. Aceștia precizează că au fost eliminate anumite descrieri tematice rigide pentru a oferi profesorilor mai multă libertate în alegerea autorilor și operelor studiate la clasă. Programa pentru profilurile real și uman-https://cdn.edupedu.ro/wp-content/uploads/2026/02/Programa_Lb_Rom_Cls_IX_2026_TC_Real_Edupedu.pdf
Pentru Radu Vancu, acest mod de lucru descalifică instituția ca partener de dialog: „Au mimat dezbaterea. Au ignorat viciile de procedură. Au ignorat observațiile critice privind conținutul programei. Pentru ca, în final, să adopte programa fără ca măcar să mai mimeze că i-ar interesa dezbaterea publică.”
